新高考新课标背景下初高中生物衔接教学策略

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中文摘要：在当前新高考新课标的教育背景下,做好不同阶段的教学衔接成为提升学生学习能力的有效方式,能帮助学生顺利度过知识与能力面临的新挑战,影响学生未来的学习状态与效率.而初高中生物课程内容的衔接性较强,做好衔接教学能提升学生知识吸收与应用的效率,使学生学会从多角度分析生物现象,帮助学生适应新高考教育形势的变化.为此,文章从解读课程标准、明确教育要求、精选教学内容等六个角度,对新高考新课标背景下的初高中生物衔接教学进行分析.

作者：

韦宇婷

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作者单位：

河池市宜州区高级中学,广西河池 546300

关键词：

新高考新课标初高中生物衔接教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(33)