课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：76-78.

新高考新课标背景下初高中生物衔接教学策略

韦宇婷
课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：76-78.
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新高考新课标背景下初高中生物衔接教学策略

韦宇婷1
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作者信息

  • 1. 河池市宜州区高级中学,广西 河池 546300
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摘要

在当前新高考新课标的教育背景下,做好不同阶段的教学衔接成为提升学生学习能力的有效方式,能帮助学生顺利度过知识与能力面临的新挑战,影响学生未来的学习状态与效率.而初高中生物课程内容的衔接性较强,做好衔接教学能提升学生知识吸收与应用的效率,使学生学会从多角度分析生物现象,帮助学生适应新高考教育形势的变化.为此,文章从解读课程标准、明确教育要求、精选教学内容等六个角度,对新高考新课标背景下的初高中生物衔接教学进行分析.

关键词

新高考/新课标/初高中生物/衔接教学

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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