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八桂教学通数字化教学平台支持下任务驱动法在初中生物学教学的应用

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文章根据新课标提出的学科核心素养发展要求,以人教版生物学七年级下册"发生在肺内的气体交换"的教学为例,结合初中生物实验教学的"创设情境,呈现任务""任务驱动,解决问题""总结归纳,知识构建""练习巩固,加深记忆""拓展延伸,知识应用"五个环节,探索数字化教学平台支持下任务驱动法在初中生物学教学的应用实践.

许兢

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南宁市仙葫学校,广西 南宁 530002

数字化教学平台 初中生物学教学 任务驱动法

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(33)