问题链在小学数学主题教学中的应用研究

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中文摘要：随着新形势下教育课程改革任务的深入,开展培育小学生核心素养课程教育工作成为教育工作者推进教育改革任务的主要方法.对小学数学教育而言,数学教师要从数学课程特色出发,根据小学生的实际状况,给他们布置形式不同的问题链,以强化学生对问题的解析能力,让学生真正学会学数学、用数学,保证学生数学综合能力得到全面发展.基于此,文章就问题链在小学数学主题教学中的应用展开研究.

作者：

杨志华

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作者单位：

灵台县城南小学,甘肃平凉 744400

关键词：

问题链小学数学主题教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(33)