课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：143-145.

中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略

焦珍
课堂内外(初中版)2024，Issue(33) ：143-145.
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中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学的策略

焦珍1
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  • 1. 宣恩县教学研究室,湖北 恩施 445500
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摘要

随着全球化进程的不断推进,英语作为一种国际交流语言,在我国的教育体系中日益受到重视.与此同时,保护和传承中华优秀传统文化也成为当代教育的重要任务之一.中华优秀传统文化是中华民族几千年文明的结晶,具有丰富的历史内涵和时代价值.而小学英语阅读教学是培养学生英语语言能力的重要途径,将中华优秀传统文化融入小学英语阅读教学,不仅可以丰富教学内容,还可以帮助学生更好地理解英语文化,增强文化自信.文章旨在探讨中华优秀传统文化如何有效融入小学英语阅读教学,以提高学生的文化自觉性和语言综合能力.

关键词

传统文化/小学英语/融合教学/文化自信

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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