指向语文核心素养的五年级单元习作教学策略探讨

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中文摘要：语文学科致力于学生的语言文字运用能力的培养,强调学生情感价值理念的塑造,是门奠定学生终身发展的基础学科.在现代教育改革背景下,核心素养的理念将学生的发展与社会发展相结合,为各个学科课程的落实提供了指南.文章从学生语文核心素养发展的背景出发,根据小学五年级语文教学实践案例,探究核心素养教学途径,以期对小学阶段学生语文核心素养发展提供参考借鉴.

作者：

肖全胜

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作者单位：

南京师范大学附属中学仙林学校小学部,江苏南京 210023

关键词：

小学生语文学科核心素养教学实践

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(36)