课堂内外(初中版)2024，Issue(36) ：122-124.

农村边远地区中小学毛笔书法教育现状及对策研究

莫学贵
课堂内外(初中版)2024，Issue(36) ：122-124.
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农村边远地区中小学毛笔书法教育现状及对策研究

莫学贵1
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作者信息

  • 1. 上林县白圩镇中心学校,广西 南宁 530500
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摘要

毛笔书法是中小学教育的重要组成部分,但是农村边远地区部分中小学没有对此引起足够的重视,对学生的长远发展十分不利.为了探讨农村边远地区中小学毛笔书法教育的新路径,文章对毛笔书法在中小学教育中的意义、农村边远地区中小学毛笔书法教育现状及其问题原因进行分析,并提出一些可行性的建议,以期对农村边远地区中小学毛笔书法教育提供思路参考.

关键词

农村边远地区/中小学/毛笔书法教育

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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