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小学水墨画单元教学的实践反思

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现阶段,素质教育已成为教学的重要内容,小学美术作为美育的组成部分,也进行了改革和深化,要求教师在教学过程中能够根据教材内容,设计单元化的教学方案,提升教学效果和学生的学习实效.基于此,文章以小学水墨画单元教学为例,探索小学美术单元教学的构建与实践,以期促进学生核心素养的发展,希望文章的探索能给更多教育同仁带来有益的参考.

孙碧茜

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南京市雨花外国语小学,江苏 南京 210012

小学美术 水墨画 单元教学

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(36)