小学毛笔书法教学现状及策略

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：毛笔书法是中国传统文化的重要组成部分,也是中国文化的瑰宝.在小学阶段,毛笔书法对提高学生的综合素质、艺术修养、艺术鉴赏能力具有积极意义.然而,目前小学毛笔书法教学存在教学内容单一、教学效果不佳等问题,需要引起相关教师高度重视.文章将探讨小学毛笔书法教学现状及策略,以期提高小学毛笔书法教学的质量,培养学生良好的文化素养和审美情趣.

作者：

李佳和

展开 >

作者单位：

东营市垦利区第二实验小学,山东东营 257000

关键词：

毛笔书法小学教学校本课程

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(36)