课堂内外(初中版)2024，Issue(36) ：146-148.

有效赋能诚信教育的策略

李晓丹
课堂内外(初中版)2024，Issue(36) ：146-148.
✕
  • 维普
  • 万方数据

有效赋能诚信教育的策略

李晓丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市从化区雅居乐小学,广东 广州 510925
  • 折叠

摘要

教育部发布的《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》指出,要"引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯".文章通过对小学诚信课程活动、生活教育实践的研究,把具有实践性、人文性和现实感的诚信教育融入其中,不仅对未来公民的诚信建设有重要推动作用,而且对弘扬社会主义核心价值观具有重要支撑作用.

关键词

课程资源/生活资源/诚信教育/班级文化

引用本文复制引用

基金项目

广州市教育科学规划2024年度课题(202316311)

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
段落导航相关论文