课堂内外(初中版)2024，Issue(37) ：95-97.

初中历史教学中史料实证素养的培养策略探讨

李兴
课堂内外(初中版)2024，Issue(37) ：95-97.
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初中历史教学中史料实证素养的培养策略探讨

李兴1
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作者信息

  • 1. 明光市第二中学,安徽 滁州 239400
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摘要

在核心素养背景下,初中历史的教学需要进行不断地优化和转变,教师需要重视对学生史料实证素养的培养,不断提高学生的综合素养.在初中历史的教学实践中,教师可以引入多样化的史料,丰富课堂教学的内容,同时开展项目式学习,培养学生的思维能力和探究能力,还可以组织合作式学习,营造浓厚的学习氛围,增强学生的团队合作意识.只有不断强化学生的史料实证素养,才能有效提升学生的批判性思维能力,引导其对问题做出正确的判断,通过历史不断积累知识,并实现综合素质的有效提升.

关键词

初中历史/史料实证/素养培养/教学对策

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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