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幼儿生命教育活动的设计与实施策略探索

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随着当今社会迅速向前发展,生命教育这一课题愈发引起世人瞩目.儿童阶段被视为生命教育的黄金阶段,因为它不仅涉及生命知识的传授,更能够培养幼儿对生命的情感投入以及塑造行为模式.因此,如何精心策划并且高效地执行出一套富有成效的幼儿生命教育课程,已然成为当前幼儿教育领域所面临的一项重大且迫切需要解决的问题.文章将从幼儿生命教育课程的设计与实施策略展开深入讨论,以期为广大幼儿园在开展生命教育方面提供一些有价值的参考意见.

张延延

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陕西省安康市汉滨区瀛湖镇幼儿园,陕西 安康 725012

幼儿 生命教育 课程设计

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(37)