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新课标下初中语文教学中德育渗透的策略研究

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出,语文课程能为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础.确实,语言是文化的载体,语言学习能有效熏陶学生的情感品质,且能有效塑造学生的价值观念.当学生们阅读红色主题相关的文章时,自然会钦佩革命战士大无畏的精神品质,且会逐步形成强烈的历史使命感;当学生们阅读景物描写相关的文章时,自然会深深陶醉于美丽的自然景色,并会形成热爱自然的良好情感.因此教师要紧紧抓住课堂这一重要的教学阵地,适时渗透德育,从而引导学生在学习语言知识技能的同时形成良好的品质素养.

李洪洁

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珠海市第九中学,广东 珠海 519000

初中语文 德育 品质素养 价值观念

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(37)