新教育环境下初中语文教学中育人思想的应用探究

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中文摘要：在新教育环境下,初中语文教师在语文教学过程中要想发挥出实际的育人功效,则应当对现有的教学方法进行改进,教师应当以学定教、因材施教,凸显学生的主体地位,并且需要在教学过程中延伸文章的主题意义,不仅需要关注文章的基础性教学,还需要剖析其中的深层次内涵,发挥出语文思想育人的核心效用.在此期间,教师也应当做好平衡控制,加强五育融合,从综合育人的角度来带动学生学习.因此,文章对新教育环境下育人思想在初中语文教学的体现策略进行分析探讨.

作者：

张翠霞

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作者单位：

榆林市第一中学分校,陕西榆林 719000

关键词：

新教育环境初中语文 "育人"思想

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(37)