课堂内外(初中版)2024，Issue(37) ：158-160.

"双减"背景下的校外古筝教学

陈宁岚
课堂内外(初中版)2024，Issue(37) ：158-160.
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"双减"背景下的校外古筝教学

陈宁岚1
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作者信息

  • 1. 厦门市青少年宫,福建 厦门 361003
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摘要

文章深度探讨了在"双减"政策的背景下,青少年宫古筝教学所面临的问题及"双减"政策对音乐教育的影响,并提出了一系列有针对性的提质策略,旨在促进校外古筝教学的发展.其中关键策略包括充分利用校内外资源,整合专业古筝老师,推动跨学科发展,实现校内外教育资源的协同互补.此外,开展丰富多彩的艺术活动、宫校合作以及制订个性化学习计划也有助于古筝教学水平的优化.这一系列策略的提出旨在应对"双减"背景下校外古筝教学所面临的挑战,提升学生的综合素养,培养全面发展的时代新人.

关键词

"双减"政策/校外古筝教学/综合素养

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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