小学学科核心团队建设的实践研究

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中文摘要：在当前教育背景下,小学学科核心团队建设尤为重要.文章详细剖析了当前小学学科核心团队建设的现状,深入探讨了团队组建与管理的实践策略.通过系统阐述团队建设背景、组建过程、管理模式以及实践效果等关键环节,文章揭示了合理的团队构建、科学的管理机制以及持续的实践探索在提升小学学科教学质量、促进教师专业成长方面所起到的关键作用.这些研究成果不仅为小学学科核心团队建设提供了宝贵的经验,也为推动小学教育事业的发展提供了有力的支持.

作者：

刘国际

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作者单位：

张家口市宣化区阁西街小学,河北张家口 075100

关键词：

小学学科核心团队建设管理模式实践效果

基金：

2023年度河北省教育科学研究"十四五"规划一般课题

项目编号：

2304182

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(40)