小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

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中文摘要：在新课标改革背景下,为了促进学生的全面发展以及注重全班学生的均衡发展,小学数学教师在开展教学活动时应当尝试创新教学方法,将分层教学法应用到课堂教学中,利用分层教学法满足不同学生的学习与发展需求,对学生的数学学习进行针对性地指导,提高全班学生的数学学习质量和效率.文章从分层教学法概述以及理论基础、小学数学教育教学过程中分层教学法的应用原则以及应用策略三个方面进行分析和论述,旨在为相关研究提供参考.

作者：

王鹤云

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作者单位：

霍邱县城关镇第一小学,安徽六安 237400

关键词：

小学数学教学过程分层教学教学实践

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(40)