浅谈小学数学计算教学的策略

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中文摘要：随着基础教育改革的深入,小学数学作为培养学生逻辑思维与数学素养的基础学科,其计算教学的重要性日益凸显.然而传统教学模式下,学生往往面临计算兴趣不足、方法单一、应用能力弱等问题,影响了其计算能力的全面发展.基于这一背景,文章介绍了小学数学计算教学的重要意义,并提出了一系列教学策略,旨在全面提升小学生的计算能力和数学素养,为他们的终身发展奠定坚实的基础.

作者：

黄玲英

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作者单位：

上林县城西小学,广西南宁 530599

关键词：

小学数学计算教学计算能力

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(40)