课堂内外(初中版)2024，Issue(40) ：90-92.

浅谈小学数学计算教学的策略

黄玲英
课堂内外(初中版)2024，Issue(40) ：90-92.
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浅谈小学数学计算教学的策略

黄玲英1
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作者信息

  • 1. 上林县城西小学,广西 南宁 530599
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摘要

随着基础教育改革的深入,小学数学作为培养学生逻辑思维与数学素养的基础学科,其计算教学的重要性日益凸显.然而传统教学模式下,学生往往面临计算兴趣不足、方法单一、应用能力弱等问题,影响了其计算能力的全面发展.基于这一背景,文章介绍了小学数学计算教学的重要意义,并提出了一系列教学策略,旨在全面提升小学生的计算能力和数学素养,为他们的终身发展奠定坚实的基础.

关键词

小学数学/计算教学/计算能力

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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