课堂内外(初中版)2024，Issue(40) ：137-139.

研训赛一体化促进小学思政教师专业成长的策略探索

吴光美
课堂内外(初中版)2024，Issue(40) ：137-139.
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研训赛一体化促进小学思政教师专业成长的策略探索

吴光美1
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  • 1. 赣州市章贡区教学研究中心,江西 赣州 341000
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摘要

教师是课堂教学的重要组成部分,是学生成长路上的引路人,其专业能力和教学水平决定了教学效果和学生的发展.在小学思政教学中,教师需要以教学内容以及生活案例为基础,培养学生的道德品质、价值观念,这对其专业能力提出了更高要求,因此提高教师的思想及业务素质促进其专业发展势在必行.研训赛一体化是时代发展下出现的教学模式,有效地结合了研究培训以及竞赛,能够在一定程度上促进教师的专业成长.文章将聚焦研训赛一体化促进小学思政教师专业成长研究,旨在为相关教育工作者提供参考.

关键词

研训赛一体化/小学思政/教师专业成长

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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