户外自主游戏促进幼儿深度学习的策略研究

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中文摘要：户外自主游戏在幼儿的成长和发展中扮演着至关重要的角色,为幼儿提供了广阔的空间和丰富的体验,有助于幼儿发展身体、认知、社会和情感技能.然而,对如何在户外自主游戏中促进幼儿的深度学习仍需进一步探索.基于此,文章将结合幼儿深度学习的表现与特征,针对户外自主游戏的设计与实施展开全面分析与研究,进而提出在户外自主游戏中促进幼儿深度学习的策略与建议,旨在为相关人员提供参考.

作者：

黄子莹

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作者单位：

十堰市实验幼儿园,湖北十堰 442000

关键词：

户外自主游戏幼儿深度学习

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(40)