基于二十四节气的幼儿园劳动教育研究

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中文摘要：二十四节气是华夏祖先经历千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产,是反映天气气候和物候变化、掌握农事季节的工具.基于二十四节气的劳动教育不仅可以丰富幼儿园课程内容,还可以促进幼儿动手能力、观察力、想象力及社会责任感的发展.基于此,文章聚焦于二十四节气的幼儿园劳动教育研究,旨在探索将中国传统文化中独特的二十四节气融入幼儿园劳动教育的新路径,为深化幼儿园劳动教育改革提供实践参考.

作者：

李雪婷

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作者单位：

莆田市荔城区黄石中心幼儿园,福建莆田 351144

关键词：

二十四节气幼儿园劳动教育

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(40)