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学科核心素养下初中历史大单元教学设计研究
学科核心素养下初中历史大单元教学设计研究
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万方数据
中文摘要：
文章探讨了学科核心素养框架下的初中历史大单元教学设计,强调核心概念的提炼与分解、学习目标的制订与落实以及教学实施策略,在大单元教学的各个阶段,从准备到实施再到评价都渗透核心素养,教师应注重利用史料创设综合情境、引导学生进行综合分析以及通过课堂练习实现知识的迁移运用,增强学生的历史理解能力和核心历史素养,培养他们的分析、反思和应用技能.
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作者：
韦春燕
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作者单位：
册亨县者楼中学,贵州 黔西南 552200
关键词：
核心素养
历史教学
大单元教学设计
出版年：
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN：
1007-4880
年,卷(期)：
2024.
(41)
万方数据
