国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课堂内外(初中版)
2024,
Issue
(45) :
7-9.
"123"备课法在中小学教学中的实践研究
田建中
课堂内外(初中版)
2024,
Issue
(45) :
7-9.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"123"备课法在中小学教学中的实践研究
田建中
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
洛阳市西工区建中学校,河南 洛阳 471000
折叠
摘要
备课是教学的重要环节,直接关系到课堂教学质量和学生的学习效果."123"备课法围绕目标问题化,"双基"具体化、"三会"融合化的备课核心,依据"一次解决一个问题,解决完一个问题再解决下一个问题"的原则进行备课,精准贯穿教学的全过程,是教师备课、上课和评课的好帮手.
关键词
"123"备课法
/
精准备课
/
清晰上课
/
有效学习
引用本文
复制引用
出版年
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN:
1007-4880
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果