课堂内外(初中版)2024，Issue(45) ：35-37.

基于信息技术的小学生音乐审美感知能力培养策略

刘晓艳
课堂内外(初中版)2024，Issue(45) ：35-37.
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基于信息技术的小学生音乐审美感知能力培养策略

刘晓艳1
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  • 1. 福建省漳浦县教师进修学校,福建 漳州 363200
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摘要

在小学音乐教学过程中,教师通过高效的教学方式来激发学生学习的兴趣,能使学生在快乐的音乐氛围中学习知识与技能.教师借助信息技术手段将音乐知识和课堂教学内容相整合,并在音乐课上营造出生动、有趣的音乐情景,有助于提高学生的审美感知.但在实际教学中,许多教师对信息技术手段运用得不够娴熟,出现了不少问题.文章结合多年小学音乐教学经验,探讨基于信息技术的小学生音乐审美感知能力培养策略,希望能够为广大教师提供参考.

关键词

信息技术/小学音乐/审美感知

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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