跨学科主题学习模式下初中历史教学策略探究

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中文摘要：随着社会发展和技术进步,历史教育课程在初中阶段的重要性日益凸显.新课程改革作为教育改革的重要方向,更加注重培养学生的创新精神、实践能力以及批判性思维能力,对优化初中阶段的历史教育具有较为深远的影响.基于此,文章分析了跨学科主题学习的特点以及初中历史教学中跨学科主题学习的意义,并深入探究了跨学科主题学习模式下的初中历史教学策略,希望能助力学生全面发展.

作者：

姜海燕

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作者单位：

南京市雨花台中学春江分校,江苏南京 210012

关键词：

跨学科主题学习初中教育历史教学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(45)