初中数学课程与信息技术深度融合的教学模式研究

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中文摘要：信息技术的广泛应用不仅改变了人们的生活方式,还深刻地影响着教育模式、教学方法以及学习方式的变革.在初中数学教学中,信息技术的融入正逐步成为推动教学改革、提升教学质量的重要力量.文章概述了信息技术在初中数学教学中的应用现状,探讨了其在提升教学效果、丰富教学资源以及优化学习体验等方面的积极作用,提出信息技术与初中数学教学的相关融合策略.这不仅有助于构建更加高效的数学课堂,还为学生数学素养的全面提升提供了有力支持.

作者：

龙小将

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作者单位：

惠水县第四中学,贵州黔南 550600

关键词：

信息技术初中数学教学融合生动情境

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(45)