课堂内外(初中版)2024，Issue(45) ：104-106.

基于学习任务群视角的中职语文"整本书阅读与研讨"专题教学研究——以《平凡的世界》为例

吴苏雯
课堂内外(初中版)2024，Issue(45) ：104-106.
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基于学习任务群视角的中职语文"整本书阅读与研讨"专题教学研究——以《平凡的世界》为例

吴苏雯1
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作者信息

  • 1. 江苏省吴江中等专业学校,江苏 苏州 215200
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摘要

"整本书阅读与研讨"作为一种全方位的教学方法,在中职语文教学中具有重要意义.通过整本书的阅读和研讨,教师不仅可以提高学生的语言表达能力和阅读理解能力,还可以拓展学生的知识面,增强其综合素养.文章探讨了基于学习任务群视角的中职语文"整本书阅读与研讨"专题教学策略,以《平凡的世界》为例,旨在为中职语文教师提供有效的教学方法,促进学生全面发展.

关键词

学习任务群视角/中职语文/整本书阅读

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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