课堂内外(初中版)2024，Issue(45) ：134-136.

农村初中小班化教学现状及优化策略

李小芳
课堂内外(初中版)2024，Issue(45) ：134-136.
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农村初中小班化教学现状及优化策略

李小芳1
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  • 1. 靖远县双龙中学,甘肃 白银 730600
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摘要

对农村初中而言,小班化教学有利于学生全面发展,促进因材施教教学理念的落实,具有显著的教学优势.教师应以农村实际情况为基础,分析小班化教学面临的问题,提出针对性的解决策略,并渗透德育教育,为农村初中小班化教学发展作出贡献,从而提升学生的综合素质.

关键词

农村初中/小班化/德育教育

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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