课堂内外(初中版)2024，Issue(48) ：14-16.

职业体验在综合实践活动课程中的价值与实践探索

夏蓓蕾
课堂内外(初中版)2024，Issue(48) ：14-16.
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职业体验在综合实践活动课程中的价值与实践探索

夏蓓蕾1
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  • 1. 南京市高淳区桠溪中心小学,江苏 南京 211303
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摘要

职业体验通过构建真实的职业情境,得以使学生直接参与并体验职业工作的各个环节.这一过程不仅极大地增加了学生对职业领域的认知深度与广度,还显著提升了学生的专业技能与实践能力.文章深入剖析了职业体验在综合实践活动课程中的核心价值与深远意义,展示了如何利用当地资源设计和实施符合学生兴趣,满足学生发展需要的职业体验活动,以最大限度发挥职业体验的教育潜力,有效激发学生的职业兴趣,增强学生的职业责任感,锻炼学生的职业能力,为学生的全面发展奠定坚实基础.

关键词

职业体验/综合实践活动/职业能力

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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