"互联网+"视角下小学语文中高年级学生写作能力的提升研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：文章探讨了在"互联网+教育"的背景下,如何通过现代信息技术手段提升小学中高年级学生的语文写作水平.研究发现,合理运用数字化资源、建立互动式学习平台、运用多媒体技术、实施项目制学习模式以及开发智能化的作业批改与反馈系统等,能够有效提升学生的写作能力.此外,这些方法还能够培养学生的信息素养,提高学生自主学习的能力,从而为学生的终身学习打下良好的基础.

作者：

李朗月

展开 >

作者单位：

广州市荔湾区广雅小学,广东广州 510000

关键词：

"互联网+" 小学语文写作能力

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(48)