课堂内外(初中版)2024，Issue(48) ：17-19.

"互联网+"视角下小学语文中高年级学生写作能力的提升研究

李朗月
课堂内外(初中版)2024，Issue(48) ：17-19.
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"互联网+"视角下小学语文中高年级学生写作能力的提升研究

李朗月1
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作者信息

  • 1. 广州市荔湾区广雅小学,广东 广州 510000
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摘要

文章探讨了在"互联网+教育"的背景下,如何通过现代信息技术手段提升小学中高年级学生的语文写作水平.研究发现,合理运用数字化资源、建立互动式学习平台、运用多媒体技术、实施项目制学习模式以及开发智能化的作业批改与反馈系统等,能够有效提升学生的写作能力.此外,这些方法还能够培养学生的信息素养,提高学生自主学习的能力,从而为学生的终身学习打下良好的基础.

关键词

"互联网+"/小学语文/写作能力

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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