课堂内外(初中版)2024，Issue(48) ：122-124.

引入情境教学让小学音乐课堂更高效

黄真兰
课堂内外(初中版)2024，Issue(48) ：122-124.
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引入情境教学让小学音乐课堂更高效

黄真兰1
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作者信息

  • 1. 泉州市晋光小学,福建 泉州 362000
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摘要

音乐是情感和思绪实现激烈碰撞的声音表现,音乐素养是小学生核心素养的重要内容.小学音乐教师要想摆脱传统应试教育可有可无的现实困境,提升学生的音乐素养,激发学生的音乐热情,为学生的生活增添丰富色彩,就要注重情境教学的多元应用.文章将着重探究小学音乐教师应用情境教学法的多元途径.

关键词

情境教学/小学音乐/高效课堂

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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