核心素养视域下初中数学项目式学习策略

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：在核心素养的指导下,教师要关注学生的综合素质,开展项目式学习,驱动学生对数学学习产生动力,为学生核心素养的培养提供动力.教师应当促使学生意识到项目式学习的价值,优化教学形式,为初中数学教学提供理论支撑,夯实学生的基础,增强学生的学习能力,培养学生良好的价值观,增强学生的自主学习能力.文章详细探讨项目式学习的策略,并剖析其在数学教学中的意义.

作者：

樊聪利

展开 >

作者单位：

陕西省渭南市富平县荊山学校,陕西渭南 711700

关键词：

核心素养初中数学项目式学习

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(49)