课堂内外(初中版)2024，Issue(49) ：65-67.

幼儿户外自主游戏的实施策略探究

尤蕾
课堂内外(初中版)2024，Issue(49) ：65-67.
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幼儿户外自主游戏的实施策略探究

尤蕾1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区石湖实验幼儿园,江苏 苏州 215100
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摘要

随着课程游戏化的深入推进,幼儿的自主性得到了极大的重视,要求教师转变自己角色,不过多干预幼儿,使幼儿能够自主进行游戏.在这一背景下,户外自主游戏得到了普遍推广,在户外,幼儿近距离接触大自然,可以开阔视野,锻炼身体,也可以激发他们的想象力和创造力.基于此,文章即以幼儿户外自主游戏的开展为主题展开探究,将观察、尊重和追随贯穿游戏全程,以提高游戏的有效性,让幼儿快乐玩耍、健康成长.

关键词

幼儿户外自主游戏/师幼角色/幼儿教育

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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