课堂内外(初中版)2024,Issue(49) :68-70.

科学绘本在幼儿科学启蒙中的应用研究

占平凡
课堂内外(初中版)2024,Issue(49) :68-70.

科学绘本在幼儿科学启蒙中的应用研究

占平凡1
扫码查看

作者信息

  • 1. 莆田市秀屿区东庄中心幼儿园,福建 莆田 351156
  • 折叠

摘要

在当今快速发展的信息时代,科学教育的重要性日益凸显.幼儿期是孩子认知发展的关键时期,而科学绘本作为一种融合了图画艺术和科学知识的特殊媒介,为幼儿科学启蒙提供了丰富而有趣的途径.通过色彩斑斓的图画和生动形象的故事情节,科学绘本不仅令抽象的科学概念变得具体易懂,更激发了幼儿对探索世界的好奇心和求知欲.文章旨在探讨科学绘本在幼儿科学启蒙中的应用策略及其艺术魅力,希望能够揭示其在儿童教育中的独特贡献和价值.

关键词

科学绘本/幼儿科学启蒙/儿童教育

引用本文复制引用

基金项目

秀屿区教育科学2024年度课题(XYKT202406)

莆田市阅读中心教育科学2023年度课题(YDZXKT23002)

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
段落导航相关论文