课堂内外(初中版)2024，Issue(49) ：158-160.

小学数学单元教学的实施策略

李丹
课堂内外(初中版)2024，Issue(49) ：158-160.
✕
  • 万方数据

小学数学单元教学的实施策略

李丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 竹溪县城关镇中心学校,湖北 十堰 442300
  • 折叠

摘要

随着我国教育政策的不断调整和改革,以及新课程标准的发布和执行,小学数学在教学过程中也逐步改变传统的注重知识传授、忽略能力培养的教学模式,向着有助于小学生单元整体教学方向转变.单元教学旨在全面提升小学生的数学核心素养,为更高阶段的数学知识与技能学习打下良好的教育基础.因此,文章主要针对小学数学单元教学的实施策略展开论述.

关键词

小学数学/单元教学/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
段落导航相关论文