小学数学单元教学的实施策略

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中文摘要：随着我国教育政策的不断调整和改革,以及新课程标准的发布和执行,小学数学在教学过程中也逐步改变传统的注重知识传授、忽略能力培养的教学模式,向着有助于小学生单元整体教学方向转变.单元教学旨在全面提升小学生的数学核心素养,为更高阶段的数学知识与技能学习打下良好的教育基础.因此,文章主要针对小学数学单元教学的实施策略展开论述.

作者：

李丹

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作者单位：

竹溪县城关镇中心学校,湖北十堰 442300

关键词：

小学数学单元教学核心素养

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(49)