初中地理教学中劳动素养培育的策略探讨

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中文摘要：随着时代发展,教育观念逐渐强调劳动与人的全面发展相结合.劳动教育作为素质教育体系的关键环节,旨在塑造新一代全面发展的个体,包括他们的品格与技能.在教学实践中,将劳动教育融入各个科目尤为重要.地理学凭借其实践性强和跨学科的特点,在整合劳动教育方面扮演了关键角色,成为中学阶段实施劳动教育的有效载体.目前,如何有效结合地理学习与劳动实践成为教育领域关注的一大焦点.

作者：

贝愉雯

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作者单位：

深圳市观澜第二中学教育集团,广东深圳 518000

关键词：

初中地理劳动素养劳动教育

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(50)