数字化技术助力"语文+"跨学科作业——智慧学校环境下的小学语文跨学科作业设计

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的六大学习任务群之一,跨学科作业能促进跨学科学习的有效开展.文章依托数字技术,基于2022版新课标理念和统编版语文教科书编排特点,探究智慧学校环境下的融合式作业、项目式作业和菜单式作业三种"语文+"跨学科作业设计策略,旨在促进语文跨学科学习的开展,培养学生的语文核心素养.

作者：

冯瑞兰

展开 >

作者单位：

厦门市思明区观音山音乐学校,福建厦门 361000

关键词：

智慧学校跨学科学习作业设计

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(50)