初中英语"螺旋上升式"教学的实践与启示

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中文摘要：初中英语教学目前存在的弊端就是没有依据学生的学习规律来进行教学设计,在教学模式的应用层面上过于主观,一旦学生难以跟上教师的教学节奏,就会处于长时间的低谷期,难以突破现有的英语学习水平.因此,文章深入探究了初中英语"螺旋上升式"教学模式的应用实践策略,引导学生找到英语学习的规律,提升学习的广度和深度,并学会如何在短暂的失利中进行反思总结,使学生的英语学习水平整体呈上升趋势,也为初中英语教师提供一些教学经验和启示.

作者：

王霞

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作者单位：

南宫市教师发展中心,河北邢台 051800

关键词：

初中英语螺旋上升式教学实践

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(50)