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小学低中年级数学审题能力的培养策略

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在数学学习中,解题贯穿全程,理解题目要求是解题的第一步,学生只有准确把握题意,才能选择合适的方法进行计算或推理.但是,数学知识本身逻辑性较强,小学低中年级的学生受认知有限的影响,在审题方面有所欠缺,因此,培养其审题能力成为提高数学解题能力的突破口.文章以小学低中年级学生数学审题能力培养作为重点,以学生数学审题问题能力的现状为主要依据进行分析,探讨了小学低中年级学生审题能力的培养策略,目的是增强学生灵活应变的能力,培养其良好学习习惯,提高其审题和应变能力,从而有效地提高其学习成绩,为其今后学习其他科目打下基础.

黄玲

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宿迁市宿城区耿车中心小学,江苏 宿迁 223800

小学数学 低中年级 审题能力

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(50)