小学六年级体育教学中促进学生身心健康的策略研究

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中文摘要："双减"政策的出台及新课标的实施,不断推动小学体育教学向前发展.在新时代背景下,学生需在德、智、体、美、劳方面全面发展.体育作为小学的重要课程,也是培养学生身体素质的重要途径.但是在实际教学中,小学体育渗透效果不佳,无法满足当前学生的需求,促进学生身心健康发展.因此,小学体育教师要不断创新,深化小学体育教学改革.文章将结合小学六年级体育教学现状及学生身心健康发展现状展开研究,对小学六年级体育教学对学生身心健康发展的促进作用进行剖析,并探讨小学六年级体育教学中促进学生身心健康的策略.

作者：

王春

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作者单位：

临夏市建国小学,甘肃临夏 731100

关键词：

小学六年级体育教学身心健康

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(50)