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生态润心,美育铸魂——生态美育融入学校教育体系的策略研究

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随着社会经济的不断发展,物质生活不断丰盈,随之而来的环境问题也日益受到人们的关注,"金山银山不能牺牲青山绿水"也被逐渐认可,如何在保护生态的基础上实现社会的可持续发展,是一个复杂且艰巨的任务.生态美育,是在发展生态社会的基础上进行的美育教学,将生态与美育进行有机结合,更好地发展学生的审美眼光和生态情感,实现学生综合素质和环保意识的双重提高,才能为社会的发展输送源源不断的后进力量.文章从生态美育的深刻内涵出发,接着分析当前学校教育体系中生态美育的现状,并在此基础上提出了相关的策略.希望通过这些策略的实施,能将生态美育融入日常教学系统中,促进生态素养的不断提高和发展.

吴俊杰

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溧阳市天目湖中心小学,江苏 常州 213300

生态美育 学校教育体系 教学策略

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(51)