浅谈游戏教学法在小学数学教学中的运用

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中文摘要：过去,人们游戏和教学的关系一直存在认知误区,直到近些年,关于游戏的教育价值以及相关教学研究才逐步被正视,并受到证实,逐步被正名.其实,游戏本身也是低龄儿童的一种学习过程,是锻炼身体机能、认知思维等的有效途径,数学领域的计算、推理、几何等很多知识在游戏中都有大量体现.基于此,文章围绕游戏教学法展开,针对其发展进行详细的探究分析,并详细谈谈其在小学数学教学中的运用策略与案例.

作者：

顾亚平

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作者单位：

泗洪县青阳中心小学,江苏宿迁 223900

关键词：

游戏教学法小学数学教学运用策略

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(51)