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初中生物教育中促进学生团队协作技能的途径研究
初中生物教育中促进学生团队协作技能的途径研究
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中文摘要:
在初中生物教育的广阔天地里,探索促进学生团队协作技能的途径,不仅关乎学生个人能力的全面发展,更是构建未来社会所需复合型人才的关键.通过创新教学方法与活动设计,融合理论与实践,文章旨在揭示生物课堂如何成为培养学生团队协作能力的沃土,为教育实践者提供一套可操作性强、成效显著的策略体系.
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作者:
夏爱华
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作者单位:
东明县马头镇初级中学,山东 菏泽 274507
关键词:
初中生物
团队协作
途径研究
出版年:
2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所
课堂内外(初中版)
ISSN:
1007-4880
年,卷(期):
2024.
(51)