核心素养背景下初中化学实验教学优化路径研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：在当前中国新课程改革的浪潮中,初中化学实验教学的重要性日益凸显.作为化学教育的关键环节,实验不仅加深了学生对理论知识的理解,还促进了实践技能的培养.随着教育理念的更新,化学实验教学也经历了显著的变化,这些变化旨在提升教学质量,并更好地满足核心素养培养的需求.文章将从新的教育视角出发,探讨如何优化初中化学实验教学,提出一系列创新的教学策略以适应新时代对学生综合能力的要求.通过实施这些策略,期望能够有效激发学生的学习兴趣,提高他们解决实际问题的能力,从而达到全面提升化学学科核心素养的目的.

作者：

张润斌

展开 >

作者单位：

天水市麦积区天润学校,甘肃天水 741020

关键词：

核心素养初中化学实验教学优化

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(51)