翻转课堂在初中信息技术教学中的应用

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中文摘要：在基础教育阶段,信息技术课程特别关键,可以强化学生信息化意识和技能,也能够为学生传输现代社会发展理念,是信息化社会中人才必须具备的一项能力.作为一门实践性较强的学科,信息技术课程在有限的课堂时间内学习远远不够,翻转课堂作为一种新型教学方式,可以弥补学生课后学习的不足,提升信息技术课程教学质量,满足学生学习需求.基于此,文章以初中信息技术课程为例,探究如何将翻转课堂贯穿应用于课程教学的前中后全过程,以期提高教学的有效性,培养学生的信息素养,满足现代社会对高素质人才素养的要求.

作者：

宋畅

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作者单位：

泗洪县四河实验学校,江苏宿迁 223900

关键词：

翻转课堂初中信息技术课程教学应用

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(51)