基于核心素养的单元整体教学设计策略研究

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中文摘要：文章致力于探讨以核心素养为导向的单元整体教学设计策略,深入剖析核心素养与单元整体教学之间的内在联系,进而构建出一套涵盖教学目标设定、内容整合以及教学过程优化的综合策略体系.文章重点关注语文学科对学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养的培养,通过精心设计的教学策略,力求促进学生全面发展,提升其综合素养,为其终身学习奠定坚实基础.

作者：

王蓉

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作者单位：

上海市浦东新区明珠小学,上海 200123

关键词：

核心素养单元整体教学教学设计

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(52)

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