课堂内外(初中版)2024，Issue(52) ：46-48.

发展初中学生化学核心素养的教学实践

陆卫东
课堂内外(初中版)2024，Issue(52) ：46-48.
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发展初中学生化学核心素养的教学实践

陆卫东1
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作者信息

  • 1. 启东市东安中学,江苏 南通 226252
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摘要

初中化学核心素养的培养不仅涉及化学知识的传授,还注重培养学生的化学思维和科学探究能力.通过实施实验教学、探究式教学、问题导学等策略,学生对化学概念和反应能有更深入的理解,便于提升化学成绩.通过化学核心素养的培养,学生能更好地理解化学知识在社会发展中的重要性,强化应用意识,增强社会责任感.文章针对现阶段农村初中化学教学模式单一、学生积极性不高等问题,以核心素养为导向,探究初中学生化学核心素养的培养路径,重在为学生打造高效的化学课堂.

关键词

农村初中/化学核心素养/教学实践

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出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
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