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核心素养背景下初中物理教学策略探究

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新课程改革以及素质教育等各项国家政策明确要求,初中物理教学需要实现教学内容形式的创新发展以及有效培养学生核心素养的发展目标.为此,需要教师能够重视当前物理学科的教学发展现状以及明确未来发展方向.基于此,文章主要对初中物理核心素养的具体内容以及教学原则做详细的分析,并探索核心素养背景下可行的初中物理学科教学策略,以期提高初中物理教学质效.

郑娟

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酒泉市第二中学,甘肃 酒泉 735000

核心素养 教学探索 初中物理

2024

课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会 中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN:1007-4880
年,卷(期):2024.(52)