浅谈在艺术探究活动中培养幼儿学习品质的策略

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中文摘要：随着课程的改革,素质教育持续推进,促使教育界人士对幼儿教育的关注度逐渐提升.艺术探究活动作为幼儿教育的重要组成部分,不仅有助于激发幼儿的创造力和想象力,还能在潜移默化中培养其良好的学习品质.因此,教师应当加强对幼儿艺术探究活动的重视,为幼儿提供更好的探究性活动环境,让幼儿在活动过程中不断挖掘自身的潜能,让他们在亲身实践中逐步培养起发现美、感知美以及创造美的能力.文章主要探讨了在艺术探究活动中培养幼儿学习品质的有效策略,旨在为相关研究提供参考和借鉴.

作者：

周文秀

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作者单位：

泗洪县上塘镇中心幼儿园,江苏宿迁 223900

关键词：

艺术探究幼儿学习品质培养

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(52)