新课改背景下小学数学教学创新策略探究

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中文摘要：随着新课程改革在小学各学科教学环节的全方位普及和推广,传统数学学科教学课堂形式和体系表现出教学质量较低和学生学习积极性不足等诸多问题.这需要教师响应新课改的具体要求,创新数学教学方法,推动小学数学学科教学发展以及培养学生核心素养.基于此,文章详细分析了新课改背景下小学数学学科的发展要求以及创新原则,并探索小学数学教学创新发展的具体策略,希望能够为小学数学学科教学发展以及学生数学学科核心素养的有效培养提供一定理论帮助.

作者：

胡海鸿

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作者单位：

惠安县潘湖小学,福建泉州 362141

关键词：

新课改教学探索小学数学

出版年：

2024

课堂内外(初中版)

教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880

年,卷(期)：2024.(52)