课堂内外(初中版)2024，Issue(52) ：115-117.

小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用策略探究

孙永德
课堂内外(初中版)2024，Issue(52) ：115-117.
✕
  • 维普
  • 万方数据

小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用策略探究

孙永德1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宿迁市实验小学,江苏 宿迁 223800
  • 折叠

摘要

合作是小学语文课堂教学中的常用策略,教师和学生对此都比较熟悉,其常常被用于问题探究或者思考中.在效果方面,合作学习的方式,对提高学生的问题解决效率与理解能力等都具有一定的帮助,是非常有效的教学策略.基于此,文章围绕小组合作学习展开,联合小组合作学习的条件以及具体的应用要点进行分析,进而详细探究其在小学语文课堂教学中的具体应用策略.

关键词

小组合作学习/小学语文/课堂教学/合作能力

引用本文复制引用

出版年

2024
课堂内外(初中版)
教育部关心下一代工作委员会　中央教育科学研究所

课堂内外(初中版)

ISSN：1007-4880
段落导航相关论文